114-秋季班 1143C09-音標複習&輕鬆說美語(初階1)
招生人數：30人
招生狀態(1)：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
具備有基礎字母即可參加。課程除了初級生活會話，還會搭配複習KK音標及語音訓練。從頭學英語，適合退休族及想加強實用生活美語口語能力的一般社會大眾。
需要準備的工具/軟體?
課本、筆記本、鉛筆盒、開水。
服飾：自由
上課會用甚麼方式進行呢?
服飾：自由
1. 老師講解課程內容，帶領學員口頭反覆練習，糾正發音。
2. 小組互動、主題練習。
3. 個別指導。
4. 學員上台表現，實景演練。各組競賽及獎勵表揚。
評量方式
2. 小組互動、主題練習。
3. 個別指導。
4. 學員上台表現，實景演練。各組競賽及獎勵表揚。
出席率50%，期末成果展30%，小組分享20%。
課程簡介
課程QR CODE網址
溝通及互動的需求，是語言學習的動力。
激發開口、正確誘導、實景演練、親身融入、流利出口。
運用簡單易懂的方式講解「課程句型」及「文法結構」，首先培養「語言習慣」，再從「語意結構」訓練中增進英語思考能力；一次同步學會語音、語法及語序。
課程目標
激發開口、正確誘導、實景演練、親身融入、流利出口。
運用簡單易懂的方式講解「課程句型」及「文法結構」，首先培養「語言習慣」，再從「語意結構」訓練中增進英語思考能力；一次同步學會語音、語法及語序。
1.以「雙向互動」教導學員『先語後文」，反覆練習。
2.輕鬆有效力地記憶。易懂易學、現學現用；激發熱忱、長期持續學習。
3.不但訓練英語聽、講「口語能力」，並且奠定「文法、閱讀」的穩固基礎。使學員「聽、說、讀、寫」同時精進。
參考書目
2.輕鬆有效力地記憶。易懂易學、現學現用；激發熱忱、長期持續學習。
3.不但訓練英語聽、講「口語能力」，並且奠定「文法、閱讀」的穩固基礎。使學員「聽、說、讀、寫」同時精進。
英語從頭學（英語輕鬆學系列）
作者：賴世雄
出版商：長春藤有聲出版有限公司
數位教材連結
作者：賴世雄
出版商：長春藤有聲出版有限公司
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
無
其他費用
報名費：新生收取200元
學生證遺失補收報名費200元
學生團體意外保險費：春200元、秋200元、暑100元(一學期僅繳一次)
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學生證遺失補收報名費200元
學生團體意外保險費：春200元、秋200元、暑100元(一學期僅繳一次)
『新概念全方位英語』初階篇
作者：賴世雄
教材費：$320元
出版商：長春藤有聲出版有限公司
商品規格：1書+1朗讀課文CD （21×14.8 cm）
課程大綱
| 1.社大及課程大綱介紹。 2.KK音標⋯⋯母音複習（一）。 3.Greetings/Saying Goodbye 招呼語。 | 1.介紹社大成立之宗旨、公民素養週 課程內容分配與上課方式之講解。 2.學員自我介紹。 3.Vocabulary. Sentence Structure. Listening & Oral Practice. 字彙擴充、句型結構分析、聽說練習 |
| 1.KK音標⋯⋯母音複習(二)。 2.John and I are classmates. 約翰和我是同班同學 | Vocabulary. Sentence Structure. Listening & Oral Practice. 字彙擴充、句型結構分析、聽說練習 |
| 1.KK音標⋯⋯母音複習（三）。 2.I have a pet dog. 我有一隻寵物狗 | Vocabulary. Sentence Structure. Listening & Oral Practice. 字彙擴充、句型結構分析、聽說練習 |
| 1.KK音標⋯⋯子音複習（一）。 2.There are always many people in the park on Sundays. 公園裡每逢星期日總是有很多人 | Vocabulary. Sentence Structure. Listening & Oral Practice. 字彙擴充、句型結構分析、聽說練習 |
| 1.KK音標⋯⋯子音複習（二）。2.Nick is handsome and friendly. Nick帥氣又友善。 | Vocabulary. Sentence Structure. Listening & Oral Practice. 字彙擴充、句型結構分析、聽說練習 |
| 1.KK音標⋯⋯子音複習（三）。 2.What day is it today? 今天是星期幾？ 基數/序數 | Vocabulary. Sentence Structure. Listening & Oral Practice. 字彙擴充、句型結構分析、聽說練習 |
| 1.KK音標⋯⋯拼音綜合練習（一）。 2.Simple self-introduction 簡單的自我介紹 | Vocabulary. Sentence Structure. Listening & Oral Practice. 字彙擴充、句型結構分析、聽說練習 |
| KK音標⋯⋯拼音綜合練習（二）。 What's today’s date? 今天是幾月幾日? | Vocabulary. Sentence Structure. Listening & Oral Practice. 字彙擴充、句型結構分析、聽說練習 |
| 公民素養週 | 社大安排之講座或活動 |
| 1.KK音標⋯⋯拼音綜合練習（三）。 2.Weather and Seasons 天氣與季節 | Vocabulary. Sentence Structure. Listening & Oral Practice. 字彙擴充、句型結構分析、聽說練習 |
| Do we need Peter‘s help？ 我們需要Peter的幫忙嗎？ | Vocabulary. Sentence Structure. Listening & Oral Practice. 字彙擴充、句型結構分析、聽說練習 |
| The train is leaving for London. 這班火車即將開往倫敦 | Vocabulary. Sentence Structure. Listening & Oral Practice. 字彙擴充、句型結構分析、聽說練習 |
| That sounds interesting. 那聽起來很有趣 | Vocabulary. Sentence Structure. Listening & Oral Practice. 字彙擴充、句型結構分析、聽說練習 |
| What does he do? 你是做什麼工作呢? What do you do for a living? 你做什麽工作謀生？ | Vocabulary. Sentence Structure. Listening & Oral Practice. 字彙擴充、句型結構分析、聽說練習 |
| I'm going to go shopping tomorrow. Are you going to join me? 我明天要去購物。你要跟我一起去嗎 | Vocabulary. Sentence Structure. Listening & Oral Practice. 字彙擴充、句型結構分析、聽說練習 |
| Welcome to Macy's Department Store 歡迎来到梅西百貨公司。 | Vocabulary. Sentence Structure. Listening & Oral Practice. 字彙擴充、句型結構分析、聽說練習 |
| Would you like to join me in playing basketball tonight? 今晚你要不要和我一起打籃球? | Vocabulary. Sentence Structure. Listening & Oral Practice. 字彙擴充、句型結構分析、聽說練習 |
| My hobbies 我的嗜好 成果展準備週 | Vocabulary. Sentence Structure. Listening & Oral Practice. 字彙擴充、句型結構分析、聽說練習 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師其他相關課程
| 星期一晚上 | 初級旅遊美語  |
| 星期二晚上 | 輕鬆說美語(初階2) |
| 星期五晚上 | 輕鬆說美語(中階1) |
| 星期四晚上 | 運動國標社交舞(初階) |
講師介紹
陳銘輝 講師
Murphy莫非英文家教中心⋯⋯英文教師
新竹社區居民“國標舞、社交舞、運動單人舞”⋯⋯教練
簡介：
新竹社區居民“國標舞、社交舞、運動單人舞”⋯⋯教練
禮得（成人）美語中心⋯⋯英語專任教師/班主任
潛能（成人）美語中心⋯⋯英語專任教師/班主任
格蘭英語中心⋯⋯英語專任教師/班主任
進修：紐西蘭奧克蘭商學院⋯⋯MBA企業管理碩士
教育部⋯⋯英語講師樂齡教學專業培訓
中華民國體育運動舞蹈總會⋯⋯（拉丁舞、標準舞）教練、裁判
專長：
潛能（成人）美語中心⋯⋯英語專任教師/班主任
格蘭英語中心⋯⋯英語專任教師/班主任
進修：紐西蘭奧克蘭商學院⋯⋯MBA企業管理碩士
教育部⋯⋯英語講師樂齡教學專業培訓
中華民國體育運動舞蹈總會⋯⋯（拉丁舞、標準舞）教練、裁判
「ITM互動英語學習法」：激發開口⋯⋯正確誘導⋯⋯實景演練⋯⋯親身融入⋯⋯流利出口。運用簡單易懂的方式講解「課程句型」及「文法結構」；首先培養「語言習慣」，再從「語意結構」訓練中增進英語思考能力，一次同步學會「語音、語法及語序」。以「ITM雙向互動」帶領學生有效率地記憶並活學活用；助您輕鬆「聽、説、讀、寫」同時精進。
擁有證照：
國立中興大學—外國語文學系
中華民國體育運動舞蹈總會—（拉丁舞、標準舞）教練證照
中華民國體育運動舞蹈總會—（拉丁舞、標準舞）裁判證照
得獎/擔任評審：
中華民國體育運動舞蹈總會—（拉丁舞、標準舞）教練證照
中華民國體育運動舞蹈總會—（拉丁舞、標準舞）裁判證照
國賓杯全國運動舞蹈錦標賽
夢想杯全國運動舞蹈錦標賽
夢想杯全國運動舞蹈錦標賽
