113-秋季班 1133E32-英文句型翻譯寫作
招生人數：30人
招生狀態：
停招
課前資訊
這門課適合誰?
學員必須有基本的英文文法基礎
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
講述法
評量方式
上課參與30%、隨堂測驗30%、出席率30%、成果展演10%
課程簡介
課程QR CODE網址
美語可說是世界通行的語言，與外國人來往，無論是哪國人，也無論是交朋友、做生意、旅遊...，能掌握美語就等於是佔得了先機。本課程即是為學員經由翻譯寫作練習，提供開啟面向全世界的一扇窗口。
課程目標
1.學習美語單字、文法以及造句/翻譯練習。
2.本課程是面向準備TOEFL/TOEIC/GEPT/大學入學考試的學員，為英文翻譯奠定紮實基礎。
3.從語言練習中認識英美文化。
參考書目
2.本課程是面向準備TOEFL/TOEIC/GEPT/大學入學考試的學員，為英文翻譯奠定紮實基礎。
3.從語言練習中認識英美文化。
賴世雄(2011年)，文法引導式句型翻譯寫作(學習本+解答本)，台灣:長春藤有聲出版有限公司
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
六家國小教室場地費200元
無
其他費用
報名費：新生收取200元
學生證遺失補收報名費200元
學生團體意外保險費：春200元、秋200元、暑100元(一學期僅繳一次)
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學生證遺失補收報名費200元
學生團體意外保險費：春200元、秋200元、暑100元(一學期僅繳一次)
書籍費(大約300元)
課程大綱
| 認識竹北社大 課程簡介 | 1.介紹竹東社大理念及公民素養週 2.認識老師及同學，建立聯絡方式 |
| 主詞 | 1.動名詞(片語)當作主詞 2.不定詞(片語)當作主詞 3.名詞片語當作主詞 4. 名詞子句當作主詞 |
| 受詞 | 1.動名詞(片語)當作受詞 2.不定詞(片語)當作受詞 3.名詞片語當作受詞 4.名詞子句當作受詞 |
| 補語 | 1.主詞補語的形式 2.受詞補語的形式 |
| 代名詞 | 1.代名詞one、we、you的用法 2.使用that或those以避免名詞的重複3.the former...the latter 4.one...the other...、one...another...the other、one...another...、some...others...、some...others...still others...、some...the others... |
| 不定詞片語(一) | 1.不定詞片語置句尾，表示目的或結果 2.too...to...、enough to... 3.ask/want/force sb to + 原形動詞、make/have sb + 原形動詞 4.不定詞片語 to tell (you) the truth 的用法 |
| 不定詞片語(二) | 1.choice、option、alternative均作名詞，表示『選擇』 2.all/what 開頭的句型中be 動詞 is/was 之後須置 to 引導的不定詞片語作補語，而 to 往往予以省略 3.not to mention 的用法 |
| 分詞 | 1. 主詞 + 動詞 + 現在分詞 2. go + 現在分詞、be busy + 現在分詞 3. 分詞句構 4. 獨立分詞句構 5. including 和 excluding 分別表示『包含』和『不包含』。 |
| 公民素養週 | 社大安排之講座或活動 |
| 動名詞(一) | 1.cannot help + 動名詞 2.There is no + 動名詞 3.feel like + 動名詞 4.have (a lot of/lots of) fun + 動名詞 5.have difficulty + 動名詞 |
| 動名詞(二) | 1.do + 限定詞(the、some、a little、a lot of、no) + 動名詞 2.come close to + 動名詞 3.look forward to + 動名詞 4.be worth + 動名詞 5.on/upon 動名詞，主詞 + 動詞 |
| 動名詞(三) | 1.spend + 時間/金錢 + 動名詞 2.insted of + 動名詞，主詞 + 動詞 3.prefer + 動名詞 + to + 動名詞 4.be accustomed to + 名詞/動名詞 |
| 助動詞(一) | 1.have to + 原形動詞 2.should + 原形動詞 3.should have + 過去分詞 |
| 助動詞(二) | 1.would like to + 原形動詞 2.would rather + 原形動詞 (+ than + 原形動詞) 3.must have + 過去分詞 |
| 助動詞(三) | 1.cannot + 動詞 + too + 副詞/形容詞 2.cannot overemphasize/overstress 3.couldn't be + 比較級形容詞 |
| 助動詞(四) | 1.may well + 原形動詞 2.may/might as well + 原形動詞 3.need not + 原形動詞 4.used to + 原形動詞 |
| 新竹地方學 | 1.以英文介紹新竹地方名產。 2.以英文介紹新竹客家古蹟、傳統建築。 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師其他相關課程
| 星期三晚上 | KK音標與基本文法  |
講師介紹
易利時外語資訊科技社負責人
竹東社區大學電腦及英語講師
竹北社區大學電腦及英語講師
簡介：
竹東社區大學電腦及英語講師
竹北社區大學電腦及英語講師
學歷：
國立交通大學學士
美國紐約市立大學(CUNY)電腦科學碩士
工作經歷：
加拿大多倫多 ITG(Information Technology Group)軟體工程師
新竹科學園區羅技電子、合勤科技 軟體工程師
臺泥企業團所屬臺泥資訊 軟體專案開發部門主管
碧悠電子資訊部主管
易利時外語資訊科技社負責人
專長：
國立交通大學學士
美國紐約市立大學(CUNY)電腦科學碩士
工作經歷：
加拿大多倫多 ITG(Information Technology Group)軟體工程師
新竹科學園區羅技電子、合勤科技 軟體工程師
臺泥企業團所屬臺泥資訊 軟體專案開發部門主管
碧悠電子資訊部主管
易利時外語資訊科技社負責人
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