113-秋季班 1133B45-書法、篆刻和文字學
招生人數：15人
招生狀態：
停招
課前資訊
這門課適合誰?
對書法、篆刻和文字學有興趣者
需要準備的工具/軟體?
自備書法篆刻工具
上課會用甚麼方式進行呢?
主題探討或簡報介紹、影片欣賞及圖像教學、講師示範與實際操作、個別指導與反覆練習
評量方式
考學員出席率25%、課堂討論25%、團體活動25%、實體作品25%
課程簡介
課程QR CODE網址
讓學員了解文字的演變和書法篆刻的發展，掌握文字學的概念進行書法篆刻的學習，同時根據文字學的知識去欣賞書法篆刻的作品。期望學員透過課程的教學，在書法篆刻創作和欣賞的能力都能提升。
課程目標
1.學員了解書法與字體和字形的演變，對於書法和篆刻與文字學的關係有基本認知。
2.了解書法和篆刻的藝術，提升欣賞的興趣。
3.學會書法與篆刻，自己由課堂產出作品。
參考書目
2.了解書法和篆刻的藝術，提升欣賞的興趣。
3.學會書法與篆刻，自己由課堂產出作品。
許慎撰，段玉裁/魯實先校定(1988)。說文解字注。臺北：黎明文化事業公司。
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
無
其他費用
報名費：新生收取200元
學生證遺失補收報名費200元
學生團體意外保險費：春200元、秋200元、暑100元(一學期僅繳一次)
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學生證遺失補收報名費200元
學生團體意外保險費：春200元、秋200元、暑100元(一學期僅繳一次)
1.書法篆刻工具自備。
2.相關書籍由個人依照自身需求購買。
3.場地費、電費一學期700元/人，開學後各班自行收取。
課程大綱
| 1.相見歡 2.文字的起源 | 1.介紹竹北社大與公民素養週 2.文字的起源3.書法和篆刻的關聯 |
| 1.碑刻隸書入門 2.隸書書體介紹 | 1.怎麼學書法：從碑刻隸書入門 2.隸書書體介紹和文字學的說明 |
| 1.篆刻入門基礎說明2.篆書書體介紹 | 1.怎麼學篆刻：篆刻入門基礎說明 2.篆書書體介紹和文字學的說明 |
| 書法賞析與講解（一）：碑刻隸書 | 1.碑刻隸書教師示範 2.碑刻隸書學員的習寫3.學員作品的互相討論 |
| 書法賞析與講解（二）：簡帛隸書 | 1.簡帛隸書教師示範2.簡帛隸書學員的習寫3.學員作品的互相討論 |
| 書法賞析與講解（三）：大篆金文 | 1.大篆金文教師示範2.大篆金文學員的習寫3.學員作品的互相討論 |
| 書法賞析與講解（四）：行草書 | 1.行草書教師示範2.行草書學員的習寫3.學員作品的互相討論 |
| 書法賞析與講解（五）：楷書書體 | 1.楷書書體教師示範2.楷書學員的習寫3.學員作品的互相討論 |
| 公民素養週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 篆刻賞析與講（一）：肖形印 | 1.怎麼去學篆刻2.怎麼欣賞篆刻作品3.肖形印的說明 |
| 篆刻賞析與講（二）：璽印 | 1.璽印的說明與介紹2.印宗秦漢是什麼內容3.璽印的源流和賞析 |
| 1.篆刻賞析與講（三）：明清流派印 2.準備成果展 | 1.流派印的說明與介紹2.明清流派印的介紹3.明清流派印的源流和賞析 |
講師介紹
林儒 講師
● 0081-08-01~0111-07-31 豐田國小 教師 竹北市豐田國小 教學>>
專長：
個人的專長與研究領域，中西教育思想史、教學與評量、教育心理學、教育測驗與統計，智慧財產權，行政法，刑法專題研究。
擁有證照：
西元1992年 合格國小及任教師
2021新竹美展
書法篆刻首獎 全興獎
書法篆刻首獎 全興獎
