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113-秋季班 1133D11-古箏(初階)

 招生人數:18人
 招生狀態: 招生中
 上課日期:2024-09-12 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期四 晚上 7點0分~9點0分
 上課地點:六家區 古箏教室

課前資訊
 這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
 需要準備的工具/軟體?
自備彈箏用的義甲 (若有需要上課時可代購)
 上課會用甚麼方式進行呢?
因個人進度加以調整指導練習 ,如表現優秀者可示範演出,學員們可互相觀摩學習心得分享。
 評量方式
出席率 30%、學習態度 30%、團體活動20%、成果展演 20%

課程簡介
 課程QR CODE網址
 課程相關照片
         
 課程理念
只需持續努力,就可倘佯在悠揚美妙樂曲中,抒發緊張生活帶來的壓力,淨化思維啟發慢活。在學習與分享過程中,進而培養第二專長。
 課程目標
1.認識中國音樂的演奏方法,及其技巧的形成。
2.讓學員認識古箏,培養視譜及彈奏基礎。
3.藉由流行樂曲啟發學習興趣,讓每人皆能演奏優美的古箏音樂。
 參考書目
魏德棟、魏德樑(1996)。箏之藝曲集 。大陸:生韻出版社。
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
2 學分,2000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費:新生收取200元
學生證遺失補收報名費200元
學生團體意外保險費:春200元、秋200元、暑100元(一學期僅繳一次)
 材料及其他相關費用(開學後,各班自行收取管理)
古箏及教室場地費, 每位學員600元。 箏弦及影印免費提供。

課程大綱
第一週1準備週1.竹北社區大學介紹
2.公民素養週介紹
3.環境認識
4.學員介紹
5.本季課程簡介
第二週2古箏概述與流派早在春秋戰國時期就已廣泛流傳,距今已有兩千多年的歷史。主要有河南箏、山東箏、潮州箏、客家箏、浙江箏、陝西箏等流派。
第三週3古箏入門1.雁柱排列與弦樂說明
2.欣賞古箏優美演奏
3.古箏的音域、定弦、調式變換暨轉調
第四週4古箏基本樂理常識1.基本指法解說
2.初學的步驟
3.義甲的使用
第五週5傳統技法與現代技法的差異早期古箏演奏左右兩手彈奏通常右手只用來彈奏琴碼右側琴弦,左手則在左側做吟、揉、按、放來修飾旋律。20世紀中期以後都含雙手彈奏技巧,已成為現代教學重要技巧之一。
第六週6右手發聲演奏技巧1.勾、托的指法練習
2.八度音彈奏手型訓練
第七週7左手指法技巧1.吟、揉、按、放、弦的指法練習
2.應用練習曲:
(1) 採茶曲
(2) 採蓮女
第八週8配合演奏技法練習應用練習曲:
(1) 小毛驢
(2) 白牡丹
第九週9公民素養週社大辦公室安排之講座或活動
第十週10彈奏運指重點一般彈撥樂器以指頭向外彈為主,古箏則是向內彈主要是靠指頭本身的運力,彈奏阻力較大,所以彈箏對指頭獨立活動和力度的訓練顯得格外重要了。
第十一週11表運指法1.美化音色、變化音質。
2.通過左右手的巧妙運用,彈奏出各種特殊音樂效果。
第十二週12花指刮奏練習樂曲中花指通常被用在演奏裝飾音,所以要求音色以自然、流暢為主。
第十三週13古爭曲彈奏(一)1.六月茉莉
2.望春風
第十四週14古爭曲彈奏(二)1.蒙古牧歌
2.太湖船
第十五週15古曲與現代流行樂曲古箏是流傳最久的樂器之一,早期演奏都是以古曲為主,近代箏樂家推陳出新編制雅俗共賞健康通俗的流行歌曲,提高學習興趣進而擴大箏樂的學習風氣。
第十六週16古箏檢定在台灣,古箏檢定考試有三個主辦單位,各有分級曲目,透過參加國內舉辦音樂檢定、比賽,協助學員培養第二專長。
第十七週17古箏與在地地方結合演出參與安養院、弱勢團體義演或社區里民活動,學員與民眾互動。現場古箏樂曲演奏,培養學員臨場演奏的勇氣增加自信心。
第十八週18成果展準備週有實踐才有體悟,學箏不只是學箏,還能藉由演出與同學相互交流,分享古箏禪意與人生哲理。

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星期三早上古箏(初階) 開課中

講師介紹

范馨螢 講師  范馨螢 講師  范馨螢 講師     范馨螢 講師

 現職:
箏情合鳴箏樂團 負責人
 簡介:
隨傑出箏樂家,台灣藝術大學 魏德棟 教授 啟蒙,習箏十餘年,勤奮持恆 為台北正心箏樂團 團員 參與國內外大型音樂會演出深感獲益良多,秉持對古箏藝術執著與許多同好倘佯其中,創立 [箏情合鳴箏樂團] 打造不同氣質特色,一同開創古箏世界的夢想。師事 風雅頌樂團 徐惠綺老師 學習雲南特殊樂器 葫蘆絲
2010北京生命之光全國民族樂器展演比賽 金獎
2012韓國日本台灣亞洲箏樂展交流
2014台灣盃音樂大賽 古箏金獎
六家國小古箏社老師
台北市立教育大學古箏社成果發表
國立台北教育大學畢業音樂會
 專長:
推廣古箏音樂藝術,表演技巧,化繁為簡教學輕鬆入門。
 部落格(Blog):  臉書(Facebook):


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