115-春季班 1151C35-唱聽西洋主題曲學英語
招生人數：30人
招生狀態(1)：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
只要有興趣英文學習者即可，教師願教導基本生字發音及英文老歌唱法及技巧
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
1.播放選定之歌曲給學員欣賞聆聽，教師並先示範教唱。
2.歌詞講解：用Powerpoint，並附圖片直接講解歌詞之涵義，及歌詞背後之劇情，以深入歌曲意境。
3.透過生字講解，句型結構，及悠揚之曲音，可以使學員熟暢英文歌詞中所有生字及發音，並利用影音圖像深植腦海，使英語學習更快速更有力。
評量方式
2.歌詞講解：用Powerpoint，並附圖片直接講解歌詞之涵義，及歌詞背後之劇情，以深入歌曲意境。
3.透過生字講解，句型結構，及悠揚之曲音，可以使學員熟暢英文歌詞中所有生字及發音，並利用影音圖像深植腦海，使英語學習更快速更有力。
出席率30%、閱讀心得20%、成果展演30% 、小組討論20%
課程簡介
課程QR CODE網址
透過聽唱讀主題歌曲，讓隽永的英文歌詞注入學習者的心扉，再透過講解，或片段之電影情節短片，可以讓學習語文更輕鬆自然。即是與西洋主題老歌結合，使學員深入了解英文歌詞中意理、發音、文法結構等學習之重點，浸透在悠揚的旋律裡，學習可事半功倍。
課程目標
1.使學員能熟唱西洋經典英文歌曲，從中培養自信，並增進人際關係。
2.藉由口唱老歌優美的旋律，並解讀歌詞字彙其中含意。亦可快速增進語文學習
3.久而久之寄情於西洋主題曲，從哼到跟唱，甚至演化到平日生活中，可隨感覺而自然從口唱出英文老歌。
參考書目
2.藉由口唱老歌優美的旋律，並解讀歌詞字彙其中含意。亦可快速增進語文學習
3.久而久之寄情於西洋主題曲，從哼到跟唱，甚至演化到平日生活中，可隨感覺而自然從口唱出英文老歌。
賴世雄(2008)。典藏西洋老歌精選。台北:常春藤。
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
竹北國中教室200元
無
其他費用
報名費：新生收取200元
學生證遺失補收報名費200元
學生團體意外保險費：春200元、秋200元、暑100元(一學期僅繳一次)
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學生證遺失補收報名費200元
學生團體意外保險費：春200元、秋200元、暑100元(一學期僅繳一次)
無，本人免費提供
課程大綱
| Casablanca | 1.介紹竹北社區大學及說明公民素養週參與的必要性 2.班級幹部選拔、學員自我介紹、學員資料確認 3.課程介紹本學期課綱、配合事項 4.第一週課程：北非諜影電影主題曲，歌詞涵意逐字逐句講解，英文正音練習並帶唱 |
| Rhythm of the Rain | 1.歌詞及句型分析如：Listen to the rhythm of the falling rain, telling me just what a fool I have been = As I listen to the rhythm of the falling rain, it seems that it is telling me that I’ve been a stupid 2.讀學”雨的旋律”相關字彙與句法結構 3.英文正音並帶唱 |
| Speak Softly Love | 1.講解電影教父主題曲之故事情境 2.詮釋”柔聲傾訴”歌曲內涵意境，尤其You came into my world with love so softly love，令人動容 3.學員正音練習並帶唱 |
| Massachusetts | 1.詮釋”馬薩諸塞” 特殊濃濃鄉愁的歌曲，以”情境”學英語 2.學習歌詞中”Tried to hitch a ride to San Francisco”，老外搭便車方式 3.英文正音並帶唱 |
| Those were the days | 1.由歌名”那些逝去的日子”說明整篇歌詞結構 2.”We lost our starry notions on the way”其中Starry這字許多人讀錯，應特別糾正 3.英文正音並帶唱 |
| The sound of silence | 1.電影畢業生主題曲 2.”When my eyes were stabbed by the flash of a neon light”，其中stab之用法、詮釋特需注意 3.帶唱此曲”沉默之聲” |
| Call of faraway hills | 1. Shane奧斯卡提名的經典名片 2.詮釋歌曲內涵及意境風格 3.”And beyond the sunset there are brand new thrills” 經典名句提醒學員可以背誦 |
| Summer Kisses Winter Tears | 1.電影"直到末日”主題曲 2.詮釋歌詞"Like the stars they fade away"，fade away這字麥克阿瑟以老兵不死，只是凋零來形容 3.帶唱此曲”多少柔情多少淚” |
| 公民素養週 | 社大安排之講座或活動 |
| Donna | 1.用小牛來影射無助猶太人，被載往市集販賣屠殺是如此悲傷無奈 2.詮釋歌曲內涵及意境風格如：Winging swiftly through the sky 3.英文正音並帶唱 |
| 融入式課程-至竹北文化公園(前竹筍公園)邀請附近社區居民一同歡唱西洋歌曲Five hundred miles(離家五百里) | 1.離鄉背井，濃濃思家的情潮 2. Not a shirt on my back, Not a penny to my name. 道盡衣錦才能還鄉之哀愁 3.英文正音並帶唱 |
| Changing partners | 1.”交換舞伴”之旋律優美流暢、歌詞意蘊動人，極適合唱誦學習 2.”In that wonderful moment, Something happened to my heart”，在那美妙時刻，突然一絲情意襲上心頭，值得低吟唱和 |
| I went to your wedding | 1.”我參加你的婚禮”，人的一生最怕觸景傷情的那一時刻 2.“My poor heart kept saying. My dreams, my dreams are through" 3.濃濃的祝福與哀愁，情境式英文老歌如同圖像可深植腦海，使英語學習更快速更有力 |
| Scarborough fair | 1.”史卡博羅市集”為一首英國的傳統民謠，亦為電影畢業生主題曲之一 2.Remember me to one who lives there，本句歌詞採用較少見之文法：”remember me to something”翻譯為：請代我向住在那裡的一個人問好，意境及風格值得學習 3.全篇英文正音並帶唱 |
| A time for us | 1.羅密歐與茱麗葉所唱感人至極的唱腔，突顯悲情愛戀的一面 2.歌曲內涵及意境風格極具傳感力，對英文學習極有幫助 3.英文正音並帶唱 |
| Rose I love you | 1.”玫瑰玫瑰我愛你”，歌詞是描繪一名老外必須與鍾愛的東方姑娘Rose分離的傷心故事 2. All my life time shall remember oriental music, and you in my arm.情詞意切之歌詞感染力，非常值得學習 3.英文正音並帶唱 |
| Auld Lang Syne | 1.電影”魂斷藍橋”主題曲，Auld Lang Syne已經成為舉世聞名的「驪歌」，亦為全球共通的跨年文化歌曲之一 2.歌詞”Should auld acquaintance be forgot, and never brought to mind?” 豈可遺忘老友？不再思想於心頭之詞句着實令人心碎，歌曲內涵及意境風格可讓學習更深刻 3.英文正音並帶唱 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
大華科大兼任助理教授、國立虎尾科大兼任助理教授
簡介：
大華科技大學: 英文實務I&2、大學英文、科技英文I&2、捷進英文G、商用英文等相關教學經驗20年
專長：
英文實務、大學英文、科技英文、觀光英文、商用英文
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